Estudiantes tachirenses rechazan acciones violentas y llaman a la pacificación

Dirigentes estudiantiles de las principales universidades del estado Táchira rechazaron las acciones violentas que se han suscitado los últimos días, y exhortaron a los violentos a que se sumen al proceso de pacificación que se desarrolla a nivel nacional.

Franklin Delgado, estudiante del Instituto Universitario de Tecnología Agroindustrial (Iutai) del Táchira, comentó que durante varios días la población ha sido testigo “de la matriz que se ha intentado imponer desde los medios de comunicación, redes sociales y otros espacios donde hace vida la juventud venezolana, para intentar imponer una agenda violenta”.

“Independientemente de los acercamientos y mesas de diálogo que ha propiciado el Gobierno regional, hay un grupo que es portavoz de una agenda que se viene imponiendo no sólo desde de San Cristóbal sino a nivel nacional, una agenda que se está planificando desde el exterior, que tiene como objetivo desestabilizar nuestro Gobierno nacional y regional”, apuntó.

Indicó que la idea es “dar el toque final”, para que el pueblo se vea involucrado en contradicciones, y facilitar una intervención.

“El llamado que hacemos es a la paz, porque estamos involucrados en un proceso de pacificación que se da en comunidades, universidades y espacios deportivos. Si ellos apuestan por la construcción de un país y de una patria, debe ser desde el punto de vista de la paz y del diálogo, para no ser presas del fascismo que nos haría volver al pasado”, resaltó.

Por su parte, Eduardo Calderón, dirigente estudiantil de la Universidad de Los Andes, mencionó que en la mesa de diálogo conformada el miércoles en esa casa de estudios, se debatió sobre la necesidad de retornar a clases y a las actividades normales.

“El llamado es a retomar las clases el próximo lunes, y para el martes se convoca a una asamblea general de estudiantes, en la que se repudiarán los actos violentos y se impulsarán las propuestas en el marco de pacificación y leyes”, acotó.

AVN

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